{"id":326,"date":"2021-08-24T14:23:45","date_gmt":"2021-08-24T18:23:45","guid":{"rendered":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/?p=326"},"modified":"2021-08-24T14:23:45","modified_gmt":"2021-08-24T18:23:45","slug":"mise-en-oeuvre-de-la-procedure-de-declaration-des-activites-pedagogiques-impliquant-la-collecte-de-donnees-dinformations-ou-de-renseignements-aupres-detres-humains-dans-le-cadre-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/mise-en-oeuvre-de-la-procedure-de-declaration-des-activites-pedagogiques-impliquant-la-collecte-de-donnees-dinformations-ou-de-renseignements-aupres-detres-humains-dans-le-cadre-de\/","title":{"rendered":"Mise en \u0153uvre de la proc\u00e9dure de d\u00e9claration des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques impliquant la collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains dans le cadre de cours"},"content":{"rendered":"<p><strong>Mise en contexte<\/strong><\/p>\n<p>En ao\u00fbt 2019, le Secr\u00e9tariat de la conduite responsable en recherche du Gouvernement du Canada a mis \u00e0 jour l\u2019<a href=\"https:\/\/ethics.gc.ca\/fra\/policy-politique_tcps2-eptc2_changes.html\" target=\"_blank\">\u00c9nonc\u00e9 de politique des trois conseils<\/a>. En guise de rappel, cet \u00e9nonc\u00e9 balise le fonctionnement des comit\u00e9s d\u2019\u00e9thique de la recherche avec des \u00eatres humains de l\u2019ensemble des organismes canadiens.<\/p>\n<p>Une clarification concerne les activit\u00e9s de recherche, ou celles qui peuvent s\u2019y apparenter, men\u00e9es dans le cadre de cours. Cette notion d\u2019apparence est importante dans la nouvelle formulation. Elle implique que m\u00eame si, du point de vue du chercheur, le recueil d\u2019informations ne corresponde pas \u00e0 de la recherche au sens de l\u2019\u00c9nonc\u00e9, il puisse sembler l\u2019\u00eatre pour une personne n\u00e9ophyte en la mati\u00e8re.<\/p>\n<p>Plus concr\u00e8tement, on fait r\u00e9f\u00e9rence aux cours qui donnent lieu \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques impliquant toute collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s de personnes. Sans que les \u00e9tudiants aient \u00e0 mener un projet de recherche en bonne et due forme dans le cadre de tels cours, il est possible qu\u2019on leur demande d\u2019exp\u00e9rimenter, \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques, des m\u00e9thodes ou techniques aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains.<\/p>\n<p>Le nouvel \u00c9nonc\u00e9 requiert que de telles activit\u00e9s fassent l\u2019objet d\u2019une \u00e9valuation de l\u2019\u00e9thique.<\/p>\n<p><strong>Exemples d\u2019application<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dans le cadre d\u2019un cours de m\u00e9thodologie de la recherche, un enseignant demande aux \u00e9tudiants de construire un outil de collecte de donn\u00e9es et de le mettre \u00e0 l\u2019essai aupr\u00e8s de quelques personnes qu\u2019ils connaissent ou non.<\/li>\n<li>Dans le cadre d\u2019un cours au baccalaur\u00e9at en enseignement ou en travail social, un enseignant demande aux \u00e9tudiants de rencontrer un intervenant du milieu de pratique pour savoir comment ce dernier met en application un mod\u00e8le d\u2019intervention abord\u00e9 dans le cadre du cours. Les propos de l\u2019intervenant pourront ou non \u00eatre utilis\u00e9s dans le cadre d\u2019un travail \u00e9crit.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Comment d\u00e9clarer une activit\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>\u00c0 partir de maintenant, le professeur ou le charg\u00e9 de cours responsable d\u2019un cours dans le cadre duquel une activit\u00e9 p\u00e9dagogique impliquant la collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains (en pr\u00e9sentiel ou en ligne) informe le CER du d\u00e9roulement de l\u2019activit\u00e9 en utilisant le formulaire <strong>F5 &#8211; D\u00e9claration d&rsquo;une activit\u00e9 p\u00e9dagogique impliquant la collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains dans le cadre d&rsquo;un cours<\/strong> accessible \u00e0 partir de Nagano. Un tutoriel est joint pour plus de d\u00e9tails.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/08\/GuideRespCours.docx\">GuideRespCours<\/a><\/p>\n<p>Il est essentiel que la d\u00e9claration soit faite avant l\u2019amorce de l\u2019activit\u00e9 p\u00e9dagogique puisque le CER \u00e9met une confirmation \u00e9crite. Le formulaire doit \u00eatre rempli par la personne qui est responsable du cours, et ce, pour chaque cours impliquant la collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains.<\/p>\n<p><strong>Consid\u00e9rations \u00e0 propos des donn\u00e9es, informations et renseignements collect\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p>Le CER rappelle que le niveau de responsabilit\u00e9 \u00e9thique est influenc\u00e9 par des \u00e9l\u00e9ments tels le type de participants sond\u00e9s, la sensibilit\u00e9 des sujets abord\u00e9s et le caract\u00e8re identificatoire ou non des donn\u00e9es recueillies.<\/p>\n<p>Par exemple, la collecte de renseignements identificatoires n\u00e9cessite davantage de pr\u00e9caution dans leur conservation afin d\u2019assurer la pr\u00e9servation de l\u2019anonymat des participants. Un autre exemple peut \u00eatre celui de l\u2019interaction avec des personnes inaptes ou mineures, qui a des implications diff\u00e9rentes du fait de leur plus grande vuln\u00e9rabilit\u00e9.<\/p>\n<p>Sans vouloir interf\u00e9rer dans les choix p\u00e9dagogiques des professeur.e.s et charg\u00e9.e.s de cours, le CER encourage \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9 r\u00e9elle de collecter des renseignements qui requi\u00e8rent un niveau de responsabilit\u00e9 plus \u00e9lev\u00e9, consid\u00e9rant que les activit\u00e9s r\u00e9alis\u00e9es dans le cadre d\u2019un cours servent surtout \u00e0 des fins d\u2019apprentissage davantage que d\u2019avancement de la recherche \u00e0 proprement dit.<\/p>\n<p>Pour toute question ou information, on peut \u00e9crire \u00e0 <a href=\"mailto:cer@uqac.ca\">cer@uqac.ca<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mise en contexte En ao\u00fbt 2019, le Secr\u00e9tariat de la conduite responsable en recherche du Gouvernement du Canada a mis \u00e0 jour l\u2019\u00c9nonc\u00e9 de politique des trois conseils. En guise de rappel, cet \u00e9nonc\u00e9 balise le fonctionnement des comit\u00e9s d\u2019\u00e9thique de la recherche avec des \u00eatres humains de l\u2019ensemble des organismes canadiens. Une clarification concerne &hellip; <a href=\"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/mise-en-oeuvre-de-la-procedure-de-declaration-des-activites-pedagogiques-impliquant-la-collecte-de-donnees-dinformations-ou-de-renseignements-aupres-detres-humains-dans-le-cadre-de\/\" class=\"more-link\">Continuer la lecture de <span class=\"screen-reader-text\">Mise en \u0153uvre de la proc\u00e9dure de d\u00e9claration des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques impliquant la collecte de donn\u00e9es, d\u2019informations ou de renseignements aupr\u00e8s d\u2019\u00eatres humains dans le cadre de cours<\/span>  <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[99,50],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326"}],"collection":[{"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/22"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=326"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":328,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/326\/revisions\/328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=326"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=326"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/recherche.uqac.ca\/cer\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=326"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}